QATAR.- Ayer se vivió una verdadera fiesta en el estadio Lusail, donde Argentina coronó su pase a la semifinal del Mundial de Qatar 2022. Bastó un acierto del 80% de la tanda de penales y la contención de dos remates de Emiliano Martínez para transformarse en una de las mejores cuatro selecciones de la actualidad. Al respecto, Lionel Scaloni compartió un emotivo momento con su hijo en la cancha.
Una vez consumado el pase a la semifinal del próximo martes a las 16 horas contra Croacia, el entrenador salió a celebrar la victoria con su cuerpo técnico y luego felicitó a los jugadores en la cancha. Después de ello, se acercó a una de las tribunas de la cancha y solicitó que le permitan estar un momento a su hijo con él en el banco de suplentes.
Una vez en el banco de suplentes, el pequeño comenzó a llorar de la emoción por el pase a una nueva instancia. Por un momento, el director técnico se contuvo las lágrimas y logró abrazarlo. Sin embargo, unos segundos después las cámaras en el estadio mostraron cómo lloraban juntos los dos por poner nuevamente a Argentina en semifinales ocho años y medio más tarde.
La emoción de Scaloni, con antecedente en el Mundial de Qatar 2022
Esta no es la primera vez que sucede un hecho de este estilo. Anteriormente había comenzado a llorar una vez que Argentina le marcó el segundo tanto a México, por la segunda fecha del Grupo C. Fue luego de la angustiante derrota ante Arabia Saudita y se gritó como un gol. En el primero, las lágrimas estuvieron en el rostro de Pablo César Aimar.
El homenaje del DT a una persona fallecida en su ciudad
El exfutbolista es oriundo de Pujato, en la provincia de Santa Fe, donde ayer hubo un trágico accidente en el que murió un joven y otro se encuentra en grave estado. Curiosamente en medio de la conferencia de prensa, Scaloni habló sobre el suceso: “Hoy es un día muy triste. Hubo un accidente de coche en el pueblo y como todos saben, el pueblo es muy pequeño y cuando pasa algo de esto, estamos muy tristes: ha fallecido un chico y otro está grave. Rezamos por él”.
