SALTA (Redacción) – La polémica en torno a la institución educativa donde estudiantes sufrieron intoxicación en la Escuela Sarmiento, la cual se ubica en calle Sarmiento 427; ahora tuvo nuevos avances en la investigación. Cristina Fiore, en su rol de ministra de Educación, quien brindó más detalles específicos. Se descarta la pérdida de gas y se confirmó el estado de salud de dos jóvenes.
En diálogo con InformateSalta la funcionaria fue clara en su posición. Más allá de las dudas con dos niñas, los resultados arrojados por el Materno Infantil descartó la intoxicación por monóxido de carbono. Esto quiere decir que “no se detectaron pérdidas de gas”. Por lo tanto, ahora “estamos a la espera de conocer la causa de la intoxicación alimentaria”, aclaró Fiore.
Según lo expresado por la ministra ni Infraestructura ni Naturgy (ex Gasnor) detectaron pérdidas de gas. “Hay dos fuentes de gas en la escuela: un calefón y una cocina. Ambas están perfectamente aisladas y herméticas”, detalló Fiore. Ahora se trabaja en la detección puntual de las causas que llevaron a la intoxicación.
Es decir que si no fue una pérdida de gas, solo queda disponible la hipótesis de intoxicación alimentaria. “La intoxicación por monóxido de carbono está totalmente descartada. Estamos investigando la causa de la intoxicación alimentaria”, aclaró Fiore. El kiosko permanecerá cerrado pero se reanudarán las clases, pero “si había algo en mal estado, lo sabremos cuando lleguen los informes”.
Contradicción de opiniones
Por otro lado, la supervisora Mariela D’annunzio partió de la hipótesis de la intoxicación por monóxido de gas. De todos modos, hasta ese momento no se había realizado la evaluación con profesionales médicos ni la inspección que se realizó posteriormente. La madre de una de las alumnas expresó que “el médico me dijo que se descartaba la intoxicación por alimentos”.
Entre las diferentes medidas aplicadas se encuentra el cierre del kiosko de la escuela y la suspensión de la Copa de Leche. Por lo tanto, se ve así que hay opiniones cruzadas entre Educación y las autoridades de la institución educativa.
