SALTA – El intendente de Rosario de Lerma, Sergio «Topo» Ramos, manifestó su preocupación por la escasa cantidad de jóvenes que, una vez finalizado el secundario, continúan estudios universitarios o de nivel superior. En ese marco, adelantó que solicitará una reunión con la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Salta, Cristina Fiore, para analizar la situación y buscar estrategias que permitan revertir esa tendencia.
«Solo el 30 por ciento sigue estudiando y eso no es bueno, porque no ayuda a salir de la pobreza», afirmó el jefe comunal en Radio Salta al referirse a la realidad educativa del municipio. En este sentido, problematizó la meritocracia y abordó la importancia del Estado como igualador social.
Ramos consideró que el acceso a la educación superior constituye una herramienta fundamental para generar oportunidades laborales y mejorar las condiciones de vida de los jóvenes. En ese sentido, sostuvo que es necesario fortalecer las políticas de acompañamiento para evitar que los egresados abandonen su formación al terminar el secundario: «Creamos las condiciones».
Según el jefe municipal, el fortalecimiento debe realizarse en tecnología y habilidades blandas. «Estoy centrado en la gente y estamos centrados en el tema del microcrédito. En esta segunda etapa de microcrédito, tenemos que industrializar, porque venimos hablando de emprendedurismo de subsistencia, donde mucha gente no sabe los costos», dijo.
Según datos de la Secretaría de Políticas Universitarias, Argentina mantiene una de las tasas de acceso a la educación superior más altas de América Latina. Sin embargo, también enfrenta un importante desafío en materia de permanencia y graduación: una proporción significativa de los estudiantes abandona durante los primeros años de cursado, especialmente por razones económicas o laborales.
Para Ramos, sin embargo, los esfuerzos todavía no alcanzan para garantizar que más jóvenes continúen estudiando. Por eso, buscará dialogar con la ministra Fiore con el objetivo de coordinar acciones que incentiven la continuidad educativa y mejoren las oportunidades de los egresados del departamento.
